孩子们喜欢听好话，喜欢受到称赞，从人们对他的评价中认识自己。陈鹤琴说:任何人都很容易被激励改正，很难受到惩罚改正。我们必须积极表扬鼓励孩子，消极批评会让孩子沮丧。表扬或批评都有是为了强化好的行为，鼓励孩子养成良好的行为习惯，克服缺点。
在点赞方面，3岁以下的孩子多点赞可能问题不大，但岁以上的孩子自我意识强，对成人的评价敏感，有强烈要求点赞的愿望，所以要慎重。如果乱戴“高帽子”，使孩子得不到正确的自我评价，相反，认为表扬是应该的，不表扬就什么也晃肯干，甚至会发生为了表扬而养成做假或讨好的行为。表扬主要表扬孩子所做的努力，包括纠正缺点和克服困难。表扬孩子的成绩要求事实，不要夸张，要让孩子高兴而不满意。对孩子的表扬应该具体说明哪里好，让他遵循和发扬。批评也是一样，要批评孩子的不好行为而不要否定他本人。发史们批评孩子抢别人玩具时，应该告诉他玩具是大家玩的，小朋友要友好相处等道理，不要简单地讲“你这孩子怎么这么坏”。批评孩子的时候，要严格而不严格，不要引起孩子的反感。